Мэри Панч в Хогвартсе

Мэри Панч в Хогвартсе

Мэри... Дурацкое имечко, но придётся потерпеть ради образа. Надо же продемонстрировать мастер-класс внедрения.

     – Мэри? Опять? – Гермиона морщит носик.

     – У меня, между прочим, и фамилия есть, – пытаюсь казаться уверенной.

     – Знаем мы ваши фамилии, – отмахнулся Рон. – Во уже где!

      Затыкаюсь.

      Проблема межъязыкового барьера решена мной ещё в пятилетнем возрасте раз и навсегда. Я говорю – меня понимают. Мне говорят – я понимаю. Некоторые особо ушлые туземцы умудряются почувствовать нестыковку, вроде дублированного перевода: губы движутся не в такт словам. А особи с чрезвычайно развитым слухом способны даже уловить два голоса... Но с такими у меня и разговор особый будет.

      Квиддичное поле. Что ж, полетаем... Эта дурацкая метла только мешает! Гриффиндорская тусовка не вмешивается и не комментирует. Честно стараюсь овладеть техникой полёта на метле. Мало ли где может пригодиться. Пригодился же в Арде джедайский меч? Самое то, если не знаешь фехтования. С универсальным резаком, да на ускорке... Значит, люди весят и притягиваются к земле как обычно, а летать должна метла...

     – Блин! Как вы на ней сидите! – вишу на руках, дрыгаю в воздухе ногами.

      Вы когда-нибудь пробовали оседлать гимнастическую перекладину? То-то же. Подтягиваюсь, кое-как занимаю прежнее положение на черенке. С воздушной подушкой в этот раз.

      Следующим уроком трансфигурация, то есть превращения. Раз плюнуть! Это вам не свинец в золото. Хотя тоже раз плюнуть. Вот только палочка мешает. Ну не привыкла я с палочкой! И заклинания... Хорошо, что на уроке преподаватель сначала сам его вслух скажет, да не один раз, твоё дело – запомнить и в нужный момент воспроизвести слова и результат. Только бы не спросили что-нибудь из прошлых занятий...

     – Мисс Панч! – да, тут я мисс, разумеется. И лет мне тут... Столько, на сколько я себя чувствую. А чувствую я себя в такие моменты школьницей.

      Всего лишь попросили помочь раздать инвентарь.

      Зато следующим предметом – ура! – зельеварение. А почему «ура», кстати? Я же ни одного их учебника в глаза не видела. Гермиона всё время что-то читает. Глянула туда краем глаза... Ну и му-у-уть! Как они вообще живут, эти маги? В маггловских учебниках и то смысла больше. Где система? Сплошная же зубрёжка получается: для такого зелья взять этого и того, да по стольку раз... А почему – этого, почему не другого? И почему столько? Кто-нибудь у них, вообще, занимался фундаментальным изучением магии, а не сборником рецептов?.. Другими глазами посмотрела на Гермиону: она в этом хаосе что-то ещё умудряется понимать! Даже тормознутый Невилл, и тот сосредоточенно размешивает в котле какую-то дрянь. Почему магические зелья – всегда дрянь? На вид, на цвет и на вкус – буэ-э-э! Потому что таковы традиции мрачного средневековья? Не маги, блин, а готы какие-то припанкованные. Ну да, ведь Британия – родина панков.

      И один из британских готов собирается проверить мой котёл... Мой котёл?! Да вот же он – мой котёл. На самом деле это копия котла Гермионы, но вряд ли кто-нибудь станет сличать все царапины и потёки. Даже такой въедливый тип, как профессор Снейп... И чего это на него столько народу западает? Вблизи не фонтан. Может кого-то и вдохновляет змеиное шипение вкупе с ворохом человеческих запахов, только не меня. Ещё одна мечта не выдержала столкновения с грубой реальностью... А котёл, кажется, прошёл проверку.

     – У вас в Мэри-ляндии разве не учат благодарности? – Гермиона, значит, заметила.

     – Спасибо, – отвечаю.

      И тут до меня доходит, что котёл скопировался вместе со всем содержимым. И что в нём уже шла какая-то неизвестная реакция. Надо было лучше слушать с начала урока! А ещё лучше было бы сначала подготовиться, прежде чем влезать.

     – Гермиона, что делать, Гермиона...

      Состояние близкое к паническому, а мне же нельзя, нельзя пугаться! Тогда вокруг начинает сворачиваться пространство, и взрываются Чёрные Замки. А то ещё и переместить может чёрт знает куда, лишь бы подальше. Возвращайся потом, ищи «на чём мы остановились»... Нет. Была бы я спокойна, я бы сама знала что делать, даже выдала бы несколько вариантов. Например, заморозить реакцию или продолжать копирование котла Гермионы, чтобы изменения в оригинале сразу переносились на мою копию. Да мало ли, что могло бы быть... Слишком уж я разволновалась, а Гермиона точно знает что делать. Шепчет неразборчиво, взять что-то говорит. А как узнать это что-то из того, что по столу раскидано? На них же нет надписей... Идея! Хочу, чтобы были надписи!.. Большая красная стрелка мигает над пучком какой-то травы. Тоже неплохо получилось. Беру пучок, быстро кидаю в котёл.

     – Надо было два листика! – Гермиона поджимает губы. – Теперь это варево можно вылить на помойку.

      Перематываю время котла назад, ловлю пучок, отщипываю два листика, кидаю их в котёл, а пучок обратно на стол. Показываю Гермионе язык.

     – Класс! – говорит Рон. То ли насчёт языка, зелёного в фиолетовый горошек, то ли насчёт фокусов со временем.

   – Пятьдесят баллов с Гриффиндора за разговоры во время урока, – начинаю ненавидеть Слизерин по-настоящему.

    А меня, похоже, по-настоящему начинает ненавидеть Гриффиндор. Может, снова крутануть время, только уже в классе?.. А не хочу. Зачем мне? Я, что ли, Гриффиндор? Меня завтра тут вообще не будет...

     – И не вздумайте ещё раз использовать преобразование времени, мисс Панч, – на груди слизеринского декана поблескивает знакомый по описаниям времяворот.

      Другими глазами посмотрела на профессора зельеварения. Может, слухи вокруг его персоны не так уж преувеличены? В конце концов, он был наиболее близок к фундаментальной магии, улучшил многие рецепты, даже создал своё заклинание... Может, стоит задержаться подольше? Просто приобщиться... Блин. Тогда придётся принять участие в местном сюжете, Волдеморта побеждать... Нет. Волдеморта должен победить Гарри. Кстати, где Гарри? Да вот он, бледной тенью. С головой ушёл в старый учебник, никто ему не нужен, один колдует.