https://st.litnet.com/uploads/covers/220/1460918752_.jpg
253
29822
#4908 в Молодежная проза
#350 в Развитие личности
Полный текст
260 стр
09.08.2015 — 29.01.2017
141 комментарий
Авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарий
ВойтиА вот этого я не видела! Давно оно тут лежит? Это ж совсем другой коленкор, автор! Скачала.
Serifa Alexandra, да, талант не пропьешь... Красавец, что и говорить.
Здравствуйте. ) Книга после редакции не изменилась, в плане: ничего не убирали, новых сцен не добавилось?
Ирина Солдатова, Вроде нет, правила только стиль и грамматику с синтаксисом. Но правка еще не окончена.
Давно отложила в библиотеку, но добралась только сейчас. В общем, у меня особо слов нет. Сплошное удовольствие. Классно. Очень. Вот прямо моё-моё. И по содержанию, и по стилю. Спасибо огромное.
Аф Морган, о! класс!
Соседка по топу! ))) Поздравляю!
Аф Морган, Ну значит еще соседки )))
поздравляю с попаданием в Рекомендованное
Яся Белая, Спасибо:)
Читаю. Ох и тяжело... поначалу думал, брошу. Но сейчас ничего, втянулся и продолжаю.
Автор (простите, не знаю, как обратиться)) зачем так ехидно? Ведь ни одного же предложения нет без ехидства, смешков и иронии... Это жаль.
Влад Ларионов, Окей, выложу:) У меня там почти такой же ник Аф Морган Лидия. Пошла выкладывать.
https://writercenter.ru/library/yumor/roman/shkolota1/
честно уделил вашему тексту 12 мин.
из хорошего: вы- трудяжка. не удивлюсь, если увижу эту книгу где-нибудь в гипермар. на нижних полках., в смысле, она вполне печатабельна. если это предел ваших твор. усилий, то вы на верном пути.
из плохого. у вас нет стиля. сори, ваш текст не пропитан вами, его не отличишь от всяких прочих= буквы, слова, ирония... и желание поскорее выбраться из этого омута.
школота- фонетически агрессивно, семантически - отсыл к "сволота", т.е. должна быть драма, авторский надрыв, но его нет по крайней мере в первых строчках. лучше изменить название, чтобы привлечь доп. чит. ресурсы.
да, неприятно кольнуло прочтение читателя как среднестатистического ( в меру умный, в меру начитанный, в меру...). лучше б вам сразу определить, кому вы пишите и не перескакивать на медиану.
еще бы куража вам авторского и поменьше читать.
итого. этот текст мир не изменит, но зато автор будет считать себя районного масштаба гуманистом.
:)
чушъ, Спасибо за лайк. А по поводу стиля, я серьезно. Немногие могут похвастаться стилем. Набоков, Бунин, Тургенев, Чехов? По пальцам перечесть. Не вся литература написана стилистически безупречно, но иногда и корявым стилем написано так, что не забудешь никогда в жизни. Можно ли назвать стилистом Л.Н. Толстого? Бунин, читая его, негодовал. Все это хочется переписать нормальным русским языком!
Можно ли назвать стилистами и вообще просто яркими писателями Каверина, Паустовского, Вересаева? По-моему нет, но их книги вошли в ткань сознания, формируют мировоззрение. Все очень относительно.
Никогда не считала себя поклонником подростковой прозы, но, неожиданно затянуло. Живые герои, не скучная школьная жизнь. Может, я помолодела душой? Или соскучилась по школе, как никак одиннадцать лет прошло)) Спасибо, за приятно проведенное время до, и время которое пойдет со следующими главами)
Наталья Самсонова, Cпасибо за лайк и комментарий:) Надеюсь, не разочаруетесь
Я с конкурса, заменила сгинувших чтецов)) И вот вам моё фи)):
Чудесный, легкий язык, прихотливые выверты, забавные переходы. В общем, мое! Читать буду однозначно!
Повторы они такие повторы))) надо причесывать: музыкалки, субботы, типовой проект, клетушки, интуиция и пр. В целом повествование гладкое, а повторы, наверное, из-за поздних добавлений? Сама этим грешу)
Какие вкусные детали! Полукольца волос над ключичной ямочкой… мрр! А реминисценция к Горгоне! (у мну тоже такие приколы есть, например, по Слову о полку Игореве, поэтому особенно заценила))).
Единственное – обложка совсем не обложка. Может, где-то в тексте будет про горные цветы, но она не цепляет.
Fjolia, Огромное спасибо за оценку и за лайк. Да, согласна, постоянно пишу сама, что книгу еще нужно долго причесывать. Пока я от нее немного устала и стараюсь даже не заглядывать, а то хочется вырвать все с корнем. Очень приятно, что оценили описание моей любимицы, Нинки Подберезкиной:) Сомневалась, если честно. Но девочка была просто кристальной прозрачности и наивная невероятно. Таких больше не производят.
Реминисценций дальше видимо-невидимо, так что очень рада, что будет кому оценить.
Да, обложка никуда, руки не доходят скроить такую, как надо. Жду отпуска, а пока так. В общем впереди большой заплыв, редактирование, вычитка, продолжение следует. Надеюсь что-нибудь получится.
Приходите читать:)
Приветствую! Я с конкурса ))
1. Достоверность - 8
Особых нареканий ничего не вызывает, разве что Ленка слишком много всего умеет, но наверняка этому будет объяснение))
2. Способность увлечь - 5
Автор, простите, если задену, но мне очень понравилась первая глава и расстроила вторая. После первой хотелось бежать и читать дальше, а на второй сильно споткнулась и возникли сомнения, хочется ли читать дальше. Попробую пояснить, она какая-то пустая, сумбурная и у меня там вообще все смешалось. Слишком много анатомии, точка зрения скачет постоянно, бессистемно, отчего нет общей картины. Все распадается на глаза, длинные пальцы, голени, брови, вихри, волосики... кто-то с кем-то дерется, тыкает, пихает. В общем здесь я потеряла нить сюжета и предыдущее желание продолжить чтение, мне кажется, с этой главой следует что-то сделать.
3. Диалоги - 6
Нормальные диалоги, но не скажу, что в восторге. Спокойно так)
4. Грамотность - 8
Запятые, опечаточки и немного текст надо причесать.
5. Герои - 7
Пока двое яркие, Лена, которая была гг в первой главе, и этот Камал более-менее.
6. Язык - оценка 6
7. Буду ли читать - оценка 4
8. Обложка - оценка 4
9. Аннотация - оценка 7
Jhonny A, У меня вызывают сомнения первые несколько глав. Знакомство/описание, подростки/учителя действия почти нет. Но потом начинается действие, герои как бы раскрываются, проходят или нет испытания, с ними что-то происходит. В общем, дети растут:), а взрослые не всегда... Но главный посыл - это школа воспитания успехом и творчеством. Становление личности на основе приязни и сотрудничества. Но и противостояние тоже есть, и у этой темы своя роль. Социализация, одним словом:)
Мой чаек давно остыл ^^ ну да и ладно.
Только тот, кто не рисует и не пишет, пьет исключительно горячий чай)) Остальные готовы ко всему.
Даже к гуаши в качестве вкусовой добавки.
Немножко обоснуев?)
ПыСы: и спасибо за «лайк» Энтелехии :з
Key Ikon, Осваиваю, но медленно. Я не очень разбираюсь в заморочках соцсетей(
понравилось, очень =) напомнило мою школу!
Ростик Евдаш, Спасибо. Мне со школой повезло:) Но что-то в жизни я мало встречала таких везучих. Большинство вспоминают школу с содроганием. Рада, что вам тоже повезло:)
мерсско неудобный движок для бетинга. Но
"...За полночь пришла с посиделок мама, на Ленкин выкрик из-за запертой двери.
- Санька с папой у бабушки! - тоскливо ответила.
- Угу..."
нарушена смысловая атрибуция и порядок событийного ряда в куске. Кто кому орал изза двери и кто угукал, первое предложение вообще слеплено неясно зачем и брошено на полпрыжке.
Может так?
За полночь пришла с посиделок мама.
На Ленкин выкрик из-за запертой двери: "Санька с папой у бабушки!"
тоскливо ответила:
- Угу...
Marika Stanovoi, ))) Уважаю!
Добрый день! Я с конкурса Вольного. Перед тем как читать, долго думала. Потому что обычные современные школьные и студенческие романы не люблю. (Наверное хватило кадров из фильмов типа универ или школа). Но начала читать и - вау! - ничего похожего. Мне очень понравилось, так что я даже не ожидала. Пахнуло чем-то Крапивинским или советскими фильмами про школу. Если дальше будет также интересно, то с удовольствием прочту. Главная героиня очень нравится. Люблю таких девчонок-сорванцов. Потому что в детстве мечтала быть такой, но стеснительность и ленивость не давали))) Вообщем вспомнила своё детство.
Дарья Ратникова, Спасибо.:)
Вещь, конечно, потрясающая! Я бы сказала: о школе с любовью! И эта любовь к ней, ко всеми нами нелюбимой, в каждом слове, в каждой запятой. И девчонка эта такая... каких не бывает, но каждая из нас мечтала такой быть. Такой "шестнадцатилетний капитан" в юбке, бесстрашный, отважный... Не знаю, как другие, я лично мечтала!))) Спасибо, за сбычу мечт!))
Елена Лабрус, Не могу найти слов настолько я вам благодарна! О таком отзыве можно только мечтать. Спасибо.
Роман действительно о школе -- пусть, не о той школе, в которой каких-то девять лет назад отучился я сам. Но эта учебная атмосфера угадывается без проблем.
Для создания объёмного эффекта Аф Морган добавляет много сочных описаний, будь то описания людей, их характеров или окружающей обстановки, погоды. Думаю, текст придётся по вкусу многим. К слову, статистика о том и говорит :)
Порадовала грамотность Автора и очевидная начитанность. Признаюсь, что смысл некоторых слов для себя я открыл впервые.
Это, знаете ли, как "Детство. Отрочество. Юность" Льва Толстого, только устами наших современников. Занятно? Да. Занятно.
Конечно, очевидно, что текст пришёлся по зубам не всем. Расстраиваться тут, думаю, не стоит: сегодня массовый читатель (да и я тоже) довольно сильно изнежен простыми изложениями событий. Но я не думаю, что это повод останавливаться. Напротив, Автор, творите ещё и ещё! :)
Максим Анаэль, Спасибо, Максим, мне очень понравился ваш отзыв.
Прочла я это произведение и хочу сказать мне понравилось , читалось легко, вспомнились мои школьные годы , многие считают прикольным студенчество , а на мой взгляд самое весёлое время это школьная пора , поразил меня ваш директор школы , зачётный дятька , мне бы во время учёбы такого деректора и школьная жизнь была бы ещё веселей
Аф Морган, Здорово , обязательно почитаю, так что если можно выкладывайте побыстреее, я обычно редко читаю книги такого направления , но бывают попадаються такие как ваша " Школота" , когда и дочитать хочеться и не хочеться расставаться с героями как говориться " душа просит продолжения", так что уважаемый автор вам удачи в творчестве , а с вас для себя жду иродолжения историии))))).
Наконец дочитала роман, читаю медленно( Не буду делать замечания, поскольку прочла всю ленту комментариев) за меня это уже сделали) Поэтому лучше скажу о впечатлениях. 1) порадовала достоверность ситуаций. Подростки ведут себя именно как подростки, а не "повзрослевшие" детишки с мизерными мозгами. 2) Ироничное отношение к некоторым ситуациям и поведению как подростков, так и учителей. Это создает достаточно доверительную атмосферу и нет негатива. 3) Порадовала эрудиция автора и сам слог написания. стиль и язык - легкие и в то же время хорошо характеризуют героев, события и ситуации в целом. Поэтому спасибо автору за интересный роман) Успехов и удачи)
Аф Морган, Спасибо)
Решил лично сообщить. Я ухожу из данного сайта. Моя жизнь наполнена печалью, исправить которую я пытался. Но не смог((((( Нет нужды меня приписывать к тем или иным. Я попытался, но не смог. Вам я говорю СПАСИБО. Той что дала надежду, той что поняла. Не слушай то что скажут обо мне, я, где бы то не был, благодарю тебя за то что рассмотрела...
ashanin, Очень жаль, что уходишь. Лучше бы остаться и продолжать учиться. Здесь очень много публикаций и советов для тех, кто хочет научиться писать лучше. Но я надеюсь, что писать ты не бросишь. Это увлечение очень украшает скучную обыденность.
Татьяна Наротович, спасибо вам за лайк!
Не люблю тему "школа", вот не люблю и всё тут, а начала читать и захлестнуло. Почему-то начала вспоминать похожести из своей такой далёкой жизни в школе...Эх... Годы, мои годы. А вам удачи на конкурсе (от всей души).
Марина Леванова, Ну да, авторов, зарабатывающих на жизнь своим творчеством здесь немного.
Олег и Олеся, спасибо за лайки.
Герои мне нравятся, атмосфера школы сразу захлестнула - почти ностальгия!:) О сюжете пока ничего не скажешь, но чувствую, что будут школьные приключения. А вот стиль бы почистить можно.
Надеюсь, мои мелкие замечания помогут:
"Стиль изложения - доступный юному читателю." - знаете, я готова сползать от стыда под стол, но я вроде бы не подросток, а некоторые слова гуглила. Что такое "ретирад" и "бруствер" в жизни бы не угадала без гугла. Может, это у меня бедный словарный запас, может, подростки сейчас и не такие страшные слова говорят, но хотя бы сносок не хватило.
"...затворил двери отчего Ленкиного дома" - зависла. Это "отчего" усложняет предложение, делает его тяжелым, а иронии или какого другого эффекта не приносит.
"заткнула за ковер...." (почему же нельзя копировать на этом сайте!:)) - про мастеров и т.д. снова перегруз предложения. Пока до конца прочитаешь - уже забудешь, что за перья.
Оформление прямой речи советовала бы глянуть. А то кто кому говорит не всегда понятно.
"До белого света" - вроде бы и образно пишите, а... ну сложно для восприятие. Белый свет=рассвет же? Может, подобрать что-то более четкое, что не оставит сомнений.
Олеся , Спасибо за подробный обзор. Все замечания кстати. Теперь буду думать как исправлять. Очень актуально. Начало мне и самой не нравится, с вашими замечаниями по крайней мере ясно что читателю не понравится точно.
Дорогие читатели, книга редактируется бетой под ником "Нашествие сурикатов" , но пока я не заменяла текст на отредактированный, т.к.
Если заливать заново потеряю прочтения. Так что предстоит токая работа. А я лентяйка.... Но вот-вот возьмусь и в комментариях буду писать - отредактировано...Тогда и можно будет судить о вкладе беты. Меня она более чем устраивает, а с моей дичайшей пунктуацией редактировать текст очень не просто..
Павел Давыденко, Ага, у меня тоже получилось! Ура! просто не поняла правила. Если удалять главу, а потом заливать заново, тогда отсчет начнется заново. Завтра возьмусь за редактирование.
Произведение закончено, но еще редактируется.
Спасибо за лайк Лене Митягиной:)
Доброго времени, уважаемый автор!
Отдельное спасибо за скачку, утащила файлик почитать)
Аф Морган, Аф, вам спасибо за доставленное удовольствие!
Чувствуется, что многие образы вы выхватили из реала и перенесли в книгу.
Я сама считаю, что зачем придумывать образы и героев, когда стоит внимательно посмотреть вокруг, они же толпами ходят вокруг!
Ыыыыыыы эти сюто и дзюсаки меня вывели из равновесия! Но это личное, не обращай внимания ))) есть пара фразочек, которые я б утащила из зависти ))) и есть несколько фраз, в которых я бы поменяла слова местами ;) шик драчка ))
Аф Морган, Аааааа! Йасно ))) надо запомнить вумное слово и куда-нибудь вставить ;)
Прошу прощения у своих читателей. Дополнила текст новой главой, но не следующей, а той, которая теперь между главами "За Базарова ответишь!" и "Цветок граната". Глава называется "Обратная перспектива" И большое спасибо всем за внимание и лайки!
Понравилось! Много юмора и герои очень живые и симпатичные! Спасибо автору)
Ольга Обская, И вам огромное спасибо за внимание и за лайк!
Вы даже не представляете, как я радуюсь за ваш роман! Замечательно, что он получился довольно-таки успешным. Заслуженно! Стиль очень азартный, повествование живое. Герои - мне вообще кажется, что срисованы с реальных людей, настолько естественно выглядят! Вы молодец. Но как бета, скажу, что стремиться всегда есть к чему. Из вас выйдет отличный писатель, и книгу вашу я бы купила. Есть, конечно, шероховатости в тексте - а у кого их нет?
В общем, ура, Рада я за вас. Успехов!
Нашествие сурикатов, Спасибо огромное за чудесный отзыв и за Ваши правки! Рада видеть Вас на портале.
Summer River. cпасибо за лайк! Не нашла Ваш профиль на портале!
Лучом света прорвемся в финал и принесем веселые книги на полки магазинов.
Подростки должны выжить в этом нелегком возрасте. Лучше уж с юмором! :)
Аф Морган, Ахахах))) Ясно.
Спасибо за лайк, Ксена, не нашла Ваш профиль на портале, поэтому выражаю благодарность здесь. Очень признательна!
Я также заглянула к Вам с пожеланием успехов на конкурсе и в творчестве!)
Галина Манукян, Спасибо!
Я Вас читаю давно, пока только до 16 главы дошла, но решила тоже обозначиться.
Хочется сказать: не слушайте никого, пишите дальше в том же стиле. Он у вас необычен, а кто-то скажет, что сложен... Тем не менее, у Вас присутствует свой личный "почерк"! А это (как мне кажется) замечательно!
Желаю творческих успехов! И не останавливайтесь!
Мария Евсеева, Спасибо за поддержку!
Кате Волковой, спасибо за лайк!
Хоспидя, как будто в школе побывала! Чудесатая глава ;) начало такое... непонятненько-басенное. Сразу и не понять, сколько Ленке лет. Но зато сразу видно характер. Ну и зацепка на продолжение!
Ульяна Гринь, У меня целый шкаф исписанных тетрадок. Многое никогда уже не наберу. Но все в сохранности, а вот материалы на флешках затерялись вместе с флешками. Еще куча всего на погубленном ноуте. Воланд предупреждал, рукописи не горят. Про пиксели ничего не обещал.
Юлия! Спасибо за лайк!
Дорогие читатели! К концу дня обещаю выложить новые главы, написаны, спешно набираю! Извините за задержку.
Дал почитать своей девушке, ей понравилось )
Это к разговору о ЦА и имхах )
Дмитрий Арц, Мальчонка принципиально не комментирует ничего. Вредина. Но читал с интересом. Я почти дочитала, все, что выложено. Правда, интересно. Дочитаю и отпишусь на Вашей страничке..
Я читаю, как и обещала.
Я в восторге! Великолепный стиль. Чудесный язык. Книга из тех, от которых не оторвёшься)))
В выходной постараюсь дочитать и написать подлиннее и пояснее)
Запоминающиеся яркие герои. Мне совершенно ясно, что вы писатель от Бога.
Я уже выучила математика, филолога и директора из учителей. И, конечно, почти всех детей)
Но есть пара честных "Но") Если хотите напишу на почту)
Ольга Шестрова, Конечно хочу! Обязательно шлите. Мне очень интересны отклики и реакция всех читателей. А Ваши в особенности. Я Вам очень благодарна за столь лестный отзыв. Рада буду Вам всегда! И не стесняйтесь критиковать.
Прочитал имеющееся на сайте. Текст идёт хорошо, кушается плавно и с интересом. Как по мне, всё описывается очень ярко и сочно — картинка рисуется.
Герои, по крайней мере, Ленка и Толстячок Славка, + некоторые из преподавательского состава очень живы — с характерами и своими нюансами. Тот, что второгодник, пока как-то в тени, некий "принеси-подай", как мне показалось.
Что касаемо моментов, которые, как мне думается, следует поправить, это:
1. В предложениях некоторые слова следовало бы заменить. Например "Поздно за полночь". Лучше написать "сильно за полночь", или же поставить знак, поясняющий, что "за полночь" это дополнение к слову "поздно". Такие предложения по тексту встречаются.
2. В некоторых предложениях имя Ленка, лучше заменить на фамилию, или местоимение. Т.к. когда раз за разом встречается имя, либо место имение — это не очень... Нужно как-то чередовать такие моменты. Где-то лучше использовать имя, где-то местоимение, а где-то вообще обойтись словом "девочка", или что-то подобное...
p.s. Это лишь моё мнение. Высока вероятность, что не прав, таки, я. + не знаю всего авторского замысла.
Александр Супрунов, Ой! Как приятно про юмор!
"Подселенцы" - Вы правы, нужно добавить от автора, чтобы стало ясно. У Ахмедзяновой есть реальный прототип, и она действительно рисовала как сам Дюрер. Мне очень трудно представить и вообразить как мыслит гений. Хотя Эльмирку я очень хорошо знала. Поэтому и решила передать особенности ее мышления через образ некого "подселенца". Сознание ребенка не справляется с тем могучим воображением, которым ее наделила природа. Обращу внимание. Добавлю от автора, чтобы было яснее. Просто не нахожу слов, чтобы выразить мою благодарность. Вы редкостный читатель!
Уважаемый автор, пожалуйста, читайте правила внимательней! Тексты в группу не принимаются:). А вот попозже будет объявлен конкурс, внимательно следите за объявлениями!
Ольга Жакова, Я и не предлагала текст в группу, я надеялась, что его возьмут на рецензирование, в чем остро нуждаюсь. Просто не разобралась в механике действий. Там выпал список, я ткнула в школоту.
К моему удивлению, рейтинг потихонечку растет. Спасибо, доброжелатели!
после того самого начала я был готов к ахтунгу, но нет, оказалось, что пишете вы очень даже здорово. Текст ваш как беговая дорожка, к которой бегуна пристегивают. :)) если уж начал читать, сойти с дистанции трудно, не оторвешься.Глаза как приклеенные следят за развитием событий. Так что если говорить о том, КАК написано - тут претензий нет, одни похвалы. Другое дело ЧТО написано.
В этой части коммента я попытаюсь объяснить вам, почему дальше читать не буду. А закончил я на трогательном прощании Пашки и Ленки. Хотя, может быть, дальше по сюжету никто прощаться ни с кем не будет. Итак, почему мне не нравится. Если коротко: я не ЦА.
Я не ребенок, чтбы любить такие простенькие истории, полные искрящихся глаз (исрктся они у вас, к слову, через страницу), диснеевского хохота все семьей и прочих прелестей.
Я не девочка, поэтому не особо люблю Мэри Сью. Да, был бы Марсти - еще куда ни шло. Ваша девочка просто адово нагибает. Поступить в крутую щколу? Без проблем. Нашарашить рослого пацаненка? Не вопрос. Она у вас и по-немецки читает, и стихи декламирует, и организация душевная у нее тоньше волоса, и рассудительна, аки сфинкс.
Дмитрий Арц, Меня утешает уже и то, что Вы не угадали, ни с лидером, ни с толстячком. А персонажи мужские и доминируют по мужски. Не бояться вздорной бабе лишний раз в личико ткнуть, а, видя как на материнские скандалы дети реагируют, предпочитают разбираться с ней за кадром. Без детей. Ну, и уповают, на то, что рано или поздно поумнеет все-же. Может и зря уповают. Мужики у меня доминируют в тексте, и все достойные, за них стою. Может ГГ и Мэри Сью, немножко, кто в этом не грешен, но вот такой тип девчонки-пацанки, которой все по плечу, мне, как автору интересен, виновата.
Аф, а я вот по мере возможности, проглядываю "Школоту") Название помню, сразу зацепило.
На "Училку" пока забил, и новое решил выложить. Подростки, лето, жара... маньяки))
Павел Давыденко, Жаль мне Вашу "Училку"... Не забивайте окончательно? У Вас современная школа, как она есть. Это ценно.
Начал читать, пока очень неплохо) В худшколе не учился, но закончил худинститут, так что многое знакомо и узнаваемо)
Андрей Рокот, Если не затруднит, черкните если что заметите на предмет ляпов и несуразностей.
Я с удовольствием прочитаю вашу книгу немного позднее, как только смогу)))
Мне очень нравится ваш стиль и то, что я уже прочитала)
Ольга Шестрова, Спасибо большое, до встречи.
Автор вроде пишет бойко, живо, но так небрежно и коряво, что диву даешься. К сожалению, процитировать я ничего не могу. Из текста копировать ничего нельзя, а ПДФ автор закрыл - побоялся, что сей шедевр украдут. В итоге теряешь концентрацию где-то уже ко 2-3 странице. Куча-мала из разнокалиберных фраз. Неточные корявые определения, которые выглядят нелепо. Начинающие авторы очень часто любят подобные цветистые украшательства, думают, что от этого текст станет выглядеть лучше. Про фокал автор, видимо, вообще не в курсе. Фокал - это когда читатель видит историю глазами какого-то персонажа. Автор скачет по головам как угорелый. То от Ленки, скок - уже от второгодника Камила. Диалоги странные, то вроде бы разговаривают как дети. То вдруг литературная фразочка из уст второгодника: "они возвращаются, почерневшие от горя". Так дети не говорят, даже взрослые так не говорят. В общем, потенциал у автора есть, но учиться, учиться, учиться и еще раз учиться. Читать хорошие книги, книги по стилистике. И главное понимать, что то, что у автора в голове, читатель может не увидеть, если автор будет увлекаться цветистыми и небрежными определениями.
Дмитрий Арц, Я знаю, что такое фокал, но меня не очень сильно волнуют специфические литературные приемы, которые использует тот или иной автор. Пишу, как пишется. Потом тупо правлю и вычитываю. Надо сказать, что многое сама просто не способна увидеть, поэтому так ценю замечания. Любые замечания.
Удаление комментария
Вы действительно хотите удалить сообщение ?
Удалить ОтменаКомментарий будет удален безвозвратно.
Блокировка комментирования
Вы дейтсвительно хотите запретить возможность комментировать ?
Запретить Отмена